Navidad

Finaliza el trimestre con la entrega de los boletines de notas. Un alumno de 4º de E.S.O. toca en el aula, con su guitarra eléctrica, acordes de rock and roll.

Nevada del 16 de diciembre

Nieva durante el recreo, de 11:10 horas a 11:40 horas.

Al salir de clase

Audición de la obra de Luigi Nono, Contrappunto dialletico alla mente. Banda sonora en el aula de música. Colabora el Departamento de Música.

MP3

Bandera de un alumno de 3ºde E.S.O.

Sí a la libre circulación de archivos en Internet. Sí a la libre circulación de la información.

Blogs

Enlaces a blogs realizados este trimestre en la asignatura Tecnologías de la Información y de la Comunicación de 1º de Bachillerato:
http://www.vidaenvillelga.blogspot.com/
http://www.agriculturasanpedrovalderaduey.blogspot.com/
http://www.cdsahagunaficionados.blogspot.com/
http://www.abuelojoseluis.blogspot.com/
http://www.sahagunyelcaminodesantiago.blogspot.com/
http://www.blogrufino.blogspot.com/
http://www.bandadesahagun.blogspot.com/
http://www.villacidaler.blogspot.com/
http://www.velillacd.blogspot.com/
http://www.equipovilladino.blogspot.com/
http://www.eventosdesahagun.blogspot.com/
http://www.juvenilsahagun.blogspot.com/

Clips extraescolares

Story board

Puente de la Constitución

Estructura compuesta por vigas de madera realizada por los alumnos de 1º de E.S.O. en la asignatura de tecnología.

No foto

Teresa G.M.P

Preservando la imágen pública de los menores.

Éxtasis

Al finalizar la jornada escolar, se encuentran unas pastillas blancas tiradas en el suelo con un murciélago en el lomo. Las pastillas son examinadas por una química de confianza y por un experto en drogas. Ambos, a simple vista, las catalogan como Éxtasis.

Por curiosidad, el Jefe de Estudios chupa con cuidado una de las pastillas analizadas apreciando un sabor mentolado y descubriendo posteriormente que son unas grageas de fabricación suiza llamadas Vampir, utilizadas para suavizar la garganta.

Patio: pintada clásica

Pizarra clásica

Bocetos de máquinas para movimientos de la cámara de vídeo. La MVR1 realizará panóramicas y la MVR2 travellings de 1 metro. Las dos máquinas estarán robotizadas por controladoras programadas por ordenador.

Mural Quijote (2005-2009)

Informe europeo

"Apoyar y animar a la creatividad y a la imaginación incrementaría la motivación y la confianza de los alumnos para alcanzar su potencial, ampliando su conocimiento de áreas como la ciencia, la historia, la cultura o las artes. Por esta razón, la creatividad no debe tratarse como una asignatura más dentro del currículo sino como un complemento para todos los ámbitos del centro educativo mediante la práctica y desde una perspectiva transversal".

Extracto del informe Creativity and Innovation (2009), del departamento de Proyectos Europeos del Instituto Superior de Formación y Recursos en Red para el Profesorado, del Ministerio de Educación.

Coloreando el exterior

Foto de Teresa G.M.P

Una alumna de 4º de E.S.O. pinta con el photoshop la foto realizada desde un aula del instituto.

Tiro parabólico

Ecuaciones para jugar al voleibol

Culpables

Responsables del mal funcionamiento del Sistema Educativo:

para los alumnos los profesores, para los profesores los alumnos, para los padres los profesores, para la administración central las comunidades autónomas, para las comunidades autónomas la legislación de carácter nacional, para los sindicatos la administración educativa, para los intelectuales la falta de cultura en general, para la enseñanza pública la enseñanza privada, para los religiosos los laicos, para los progresistas los tradicionalistas, ..., para los unos los otros, para los otros los unos. Como en Falso Culpable de Alfred Hitchcock.

Fuera-de-clase

Foto de Lourdes

Récord del mundo

Emulando a Usain Bolt, 100 metros en 9,58 segundos.

Colabora el Departamento de Educación Física.

Grabado el 30 de octubre de 2009.

El avance del bilingüismo

Esta semana la Consejería de Educación ha publicado una ORDEN por la que se regula la habilitación del profesorado para secciones bilingües. Si no se está habilitado se pasa a formar parte del grupo de profesores unilingües, o arcaicos.

Fragmentos audiovisuales

Actividad realizada en colaboración con el Departamento de Francés y la profesora francesa del intercambio. Los alumnos españoles comentan secuencias de la película La Clase, de Laurent Cantet, mientras que los alumnos franceses, comparan el sistema educativo francés con el español a partir de imágenes grabadas en el instituto.

Grabado el 20 de octubre de 2009, en el aula de audiovisuales.

Gol

Foto de Teresa G.M.P.

Cuatro días no lectivos (30, 31, 1 y 2).

Sólo los árboles marcan goles.

El profesor P

Al profesor P le tiemblan las manos cuando, a mitad de una clase, baja las escaleras con un alumno para hablar con el Jefe de Estudios. El profesor P balbucea ante el Jefe de Estudios comentando que el alumno había dicho sonoramente, y entre risas: "me cago en tu madre". El alumno dice que él simplemente había exclamado, sin dirigirse hacia nadie: "me cagoen mi madre". El profesor P está abatido.

Hoy, en titulares de prensa: "El gobierno rechaza considerar autoridad pública al profesor".

Venus

Maqueta del planeta Venus realizada por un alumno para la asignatura de Ciencias Naturales. También, en la asignatura de Cultura Clásica, Venus: diosa romana del amor.

Duelo al sol

Duel in the sun. 1946. King Vidor

El representante de igualdad en el Consejo Escolar recomienda que se contextualicen los audiovisuales proyectados a los alumnos cuyos contenidos puedan contener violencia de género.

Recuperando archivos de super8.

Pintada

Rampa de acceso al centro.

Ideologías enfrentadas dan la bienvenida.

La llegada de los franceses

El instituto participa en un intercambio con un colegio francés.

Esta semana han llegado 24 alumnos franceses, dos profesores, el director del colegio y su esposa. Los alumnos franceses se alojan en las familias españolas que participan en el intercambio. La profesora francesa de español comenta que los franceses son diferentes. Los profesores se intercambian vino. Durante la semana se realizan multitud de visitas monumentales para dar a conocer el patrimonio artístico nacional. En muchas clases entran los alumnos franceses y toman nota de nuestras formas, modos y costumbres. En Francia la relación profesor y alumno está marcada por el usted, y este tratamiento configura un punto de partida para todo lo demás. Son muy amables, somos muy corteses.

Prácticas de química

Vídeo de archivo. Marzo 2006. taibotai

Otoño

En el patio,

caen las hojas.

Evaluación inicial

Por la tarde, evaluación inicial o evaluación cero. Según el guión aportado, el tutor presenta una breve descripción de las características generales del grupo que tutoriza. Seguidamente se realiza un análisis de los alumnos, centrándose en los casos particulares. Es importante fijar en esta evaluación el nivel de competencia curricular de los alumnos. Se manejan términos como adaptaciones curriculares significativas o no significativas, alumnos de compensatoria, alumnos de integración, alumnos con necesidades educativas especiales ...
El tutor levanta acta de la sesión y se la entrega al Jefe de Estudios. Los casos que demanden una intervención especial, según el acuerdo de la Junta Evaluadora, son facilitados al responsable del Departamento de Orientación.

Rápel en el instituto

Vídeo de archivo. Marzo de 2006. taibotai

Actividad planteada por el Departamento de Educación Física. Posible salida de incendios.

Reuniones

Ayer por la mañana reunión de tutores de 3º de E.S.O., reunión de la C.C.P. (Comisión de Coordinación Pedagógica), reunión a 5ª hora de varios departamentos didácticos. Por la tarde, claustro de profesores y posteriormente reunión del consejo escolar.

Ayer llovió.

Día mundial de los docentes

En el boletín informativo de una cadena de radio de carácter nacional se recuerda que: "el 5 de octubre es el día elegido para poner en valor a las y los docentes, y alabar el papel fundamental que desenpeñan en guiar a niños, jóvenes y adultos en el aprendizaje a lo largo de la vida. La edición de este año se centrará en el papel de los docentes en el marco de la crisis económica y financiera. Además se pretende potenciar la labor docente como herramienta revitalizadora de los sistemas productivos".

En el instituto, por fortuna, no se celebró nada de esto. Radio conmemorativa, sistemas educativo y productivo de la mano. Palabras que configuran ideología. Tendencias.

Aves proyectadas

Vídeo de archivo. Abril 2007. taibotai

Última proyección de diapositivas con las fotos de Víctor. Final de la época analógica que da paso a la utilización en el aula de la tecnología digital. The end.

Él

Él tiene 12 años y está en 1º de E.S.O. Escribe en su autorretrato:

"Soy una persona lista, a la que le gusta jugar al ordenador y leer, soy muy tímido, soy muy imaginativo. Soy amable pero me cuesta hacer amigos. No suelo dormir mucho porque no suelo tener sueño y sólo puedo leer y estudiar por la noche. Cuando leo me quita el sueño, el hambre ... Sólo me gusta nadar, me encanta el agua, me siento cómodo en ella, soy capaz de pasarme horas nadando. Soy limpio y ordenado. En las charlas suelo escuchar en vez de hablar. Soy muy curioso y aprendo rápido."

Abstracto

Un alumno califica su dibujo como "abstracto". Se representa a sí mismo boca abajo aplastado por papeles y libros.

Esquilando en el instituto

Vídeo de archivo. Junio 2008. taibotai

Actividad organizada por el Departamento de Orientación con el objetivo de recuperar las tradiciones de la comarca.

Timbres pares

Fotomontaje de Jimy

Las clases vienen precedidas por el campaneo del timbre que 50 minutos después vuelve a sonar indicando que han terminado. Se maldicen los timbrazos de entrada (impares) y se celebran los de salida (pares). El timbre está regulado por un programador. Educación programada, con su inicio y su fin.

Ulises

Vídeo de archivo. Marzo 2006. taibotai

Interpretación de la obra de Homero por la industria de Hollywood, reinterpretada por los alumnos.

Homero-Ulises- Hollywood-Aulas-Alumno

Objeción a Educación para la Ciudadanía

La Sección Tercera de la Sala de lo Contencioso-Administrativo del Tribunal Superior de Justicia de Castilla y León ha desoído el camino marcado por el Tribunal Supremo a principios de este año y ha reconocido el derecho de los padres a objetar a Educación para la Ciudadanía, sin que esta dispensa pueda tener consecuencias negativas a la hora de promocionar de curso u obtener los títulos académicos correspondientes.

EUROPA PRESS

Película: Ser y tener

Ser y tener, Être et avoir (2002), del director Nicolas Philibert. Un documental sobre la educación en una escuela unitaria de un pequeño pueblo francés llamado Saint-Etienne sur Usson. El maestro, sus 12 alumnos, la escuela, dos tortugas, las vacas, el interior del colegio y su exterior.
El seguimiento tranquilo de Philibert nos lleva al tránsito entre el interior y el exterior de la escuela, de los dictados a los alumnos mayores al ordeño de vacas, de la escritura del número 7 en una pizarra al interior de una casa en donde la familia intenta ayudar a hacer los deberes de matemáticas, de la fotocopiadora del colegio al tractor, del calor de la chimenea a las copas de los árboles llenas de nieve.

A.TAIBO

Desde el instituto

Mirada de un alumno que acaba de entrar al instituto. En su dibujo, una de las persianas todavía está bajada. Mira desde dentro hacia fuera.

Apuntes de la primera semana lectiva

Nos recuerdan la importancia de la higiene corporal y se impone traer el material solicitado por los profesores. Un alumno extranjero admira los libros recién forrados de su compañero de pupitre. Algunos departamentos didácticos tendrán que asumir las horas lectivas dedicadas a especialistas en compensatoria. Se reducen los grupos de bachillerato pasando de 4, el curso anterior, a 2 en el presente. Las barreras arquitectónicas del centro impiden que un minusválido acceda a las plantas superiores. El centro abrirá dos tardes por semana. Enfrentamiento verbal en la sala de profesores. Reuniones en los recreos para hablar del alumnado de integración (nueva normativa para las adaptaciones curriculares).
Aún es verano, pero ya no lo parece. Ordenamiento, sistema, horarios en tablas, regulación, proyectos, actas, murmullos,…, nuevo principio de la etapa, repetición. Amigos, adolescentes, lecciones, cercanías y distancias. Por el momento, repetición. Un año más viejos. También los jóvenes, también los nuevos.

Palabras y obras

El Rey Don Juan Carlos ha hecho un llamamiento a la sociedad y partidos políticos para alcanzar un "amplio y sólido" acuerdo de carácter nacional en torno a la educación, al tiempo que ha abogado por "reforzar y prestigiar" el papel de los profesores. Según el monarca, este acuerdo sobre educación es una "demanda" que se da en la sociedad y "que no podemos dejar sin respuesta", aseveró durante su intervención en la inauguración oficial del curso académico 2009-2010 en España. Don Juan Carlos reiteró el "compromiso permanente de la Corona con la educación".
El Rey enfatizó que la educación es "una de las áreas más necesarias y encomiables en el progreso de toda sociedad democrática", por lo que apeló a un acuerdo basado en el diálogo y el "máximo concurso de voluntades". La educación, sostuvo Don Juan Carlos, adquiere un "valor extraordinario" en tiempos de crisis, cuando se convierte en un instrumento "imprescindible para retomar la senda del crecimiento, la creación de empleo e impulsar nuestra prosperidad".

EUROPA PRESS

Desde la ventana del instituto se pueden ver las obras del AVE. Mientras el centro espera una necesaria reforma para su acondicionamiento desde hace al menos 7 años.

La autoridad

La Fiscalía General del Estado (FGE) considera que los profesores de los centros públicos tienen la condición de autoridad a efectos penales y, en consecuencia, una agresión grave contra estos docentes puede ser calificada como delito de atentado contra la autoridad. Así lo estableció la FGE en una circular remitida en diciembre de 2008 a las Fiscalías de toda España.
Según la citada circular, únicamente los docentes de centros públicos pueden ser considerados como autoridad pública a efectos penales, de tal manera que las agresiones que sufran en el ejercicio de las funciones públicas podrán calificarse como un delito de atentado contra la autoridad, castigado con penas de dos a cuatro años de cárcel. "Este delito sólo se producirá cuando la acción descrita en el tipo penal esté dirigida contra funcionarios públicos en el ejercicio de actividades que afecten al bien jurídico protegido", explica la Fiscalía General en la circular.

NOTICIA DE AGENCIA

Prohibiciones

Los alumnos de 1º de ESO no pueden salir al pasillo en los cambios de clase.
Los alumnos tienen prohibido cambiar de pasillo entre clase y clase.
Las tizas no pueden estar en el aula, será el profesor el que la lleve y retire al finalizar la clase.
No comer en clase.
El uso inadecuado de papel y jabón en los servicios será motivo de una falta grave de sanción inmediata.

El DECRETO 51/2007, de 17 de mayo, regula los derechos y deberes de los alumnos y establece las normas de convivencia y disciplina.

Comienzo del curso 09/10

Hoy comienza el curso escolar en los Institutos de Enseñanza Secundaria. La jornada se ha iniciado con un claustro extraordinario y un único punto del orden del día: la Gripe A. En la E.S.O. (Educación Secundaria Obligatoria), los tutores han recibido a los alumnos y han explicado el funcionamiento del centro, especialmente en lo referido a normas de disciplina y a actuaciones para prevenir los contagios de la gripe. En las pizarras del centro aparecen escritos los horarios de cada uno de los grupos. Se respira ambiente vacacional.